河南金兰园林景观工程有限公司

HENAN GOLDEN ORCHID  LANDSCAPE  ENGINEERING LIMITED COMPANY

 
15978409299

【案例】学校大厅紫铜雕塑(图)

 二维码 17
作者:金兰园林景观来源:原创

  学校大厅的紫铜雕塑壁画是金兰园林景观公司设计和制造的,紫铜雕塑壁画总面积四五十平米,位于教学楼大厅位置,是学校师生必经之地,所以位置相当重要。前期设计中,考虑到属于机电类工科学校,所做紫铜雕塑壁画文化墙要技能体现文化感,也最好有些工业质感。在金兰园林景观设计师与院方领导的多次讨论下,设计方案也多次调整修改,最终,确定了紫铜雕塑壁画镂空展现,背景选用金属铝塑板,两方面兼顾。


683061497ee8e0db28965ff545459ab[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图1) 

 

  在设计时,院方的要求是:大厅主墙面做大型紫铜雕塑壁画,紫铜雕塑壁画体现“产学研创”四境办学理念,主题突出工业文化与工匠精神、企业家精神,以高端机床、自动线、机器人、高铁(地铁)、起重、医疗设备、游乐设施等现代生产生活设备为背景,加上现代生产生活设备管理工程师(做成“现代生产生活设备高级管家形象”)的工作场境,凸显“高级管家”那种一丝不苟和近乎苛刻的工匠精神和专注形象,并带有“高级管家”那种管理者气质。


9368fca0a7a1d8071ebf987ccccc459[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图2)


c25a28d7fc1eddf2c7620b15999b30c[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图3)


  工程学院培养出人才的自画像是——现代生产生活设备的高级管家形象(像生活管家,像医生,像工程师和大国工匠,像企业家),具有优雅的举止、严谨的工作态度、运筹帷幄的领袖气质、锐意进取的品质。


  “产学研创”四境是写实,“学习的四个境界”是意。培养“现代生产生活设备的高级管家”现象是在“产学研创”四境下培养出来这样的人才;“学习的四个境界”是衬托学生在“四境”环境中学习的氛围。


3a95432238623ffd72fda9e45a3530d[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图4)


44dab260b79309b7086f575fd00b4f9[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图5)


8b30c8aeefe75f2faf057edb101fb8c[1].jpg

 学校大厅紫铜雕塑壁画(图6)


dbae31e81bde975e370ff1cf5441a80[1].jpg

 学校大厅紫铜雕塑壁画(图7)


06133689d0611eb667aaeb4b189a94d[1].jpg

学校大厅紫铜雕塑壁画(图8)



  “产学研创”四境是指:


  “产境”——生产环境,有企业车间、设备、产品等生产环境,学生在这个环境里面学技能、学管理,学习技师的工匠精神;


  “学境”——学习环境,教室、实验室等,学理论知识,提高文化素养,提升内涵;


  “研境”——研究院、实验室、研发室,学习科研人员的专注精神和辩证思维;


  “创境”——众创空间,学生通过在众创空间里面学习创新创业,学习企业家的创新精神等。


9842f44d6474143beb59cc56877d65d[1].jpg

  学校大厅紫铜雕塑壁画(图9)


  紫铜雕塑壁画采用紫铜材质锻造而成,历时五十余天,加班加点,最终成型,运至施工现场安装完成,完成后院方领导较满意,后期打上灯光,紫铜雕塑壁画效果更好。金兰园林景观在保证工期与质量方面,得到了院方领导的高度认可。





website qrcode

微信扫一扫

客服热线:(周一至周日 9:00-21:00)
159-7840 9299
客服电话:0371-56759299
客服 QQ:
客服邮箱:2764182758@qq.com